О введении НВП в школах и колледжах

О введении в программу средней школы курса НВП подробно рассказала первый замглавы комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова. По ее словам, введение начальной военной подготовки обусловлено многочисленными обращениями от родителей школьников, которые желают, чтобы их дети знали основные навыки обращения с оружием и были способны, в случае необходимости, защищать свою страну.

«Это реакция на многочисленные обращения родительского сообщества, которые были написаны в адрес нашей фракции», - сказала она.

Два новых модуля для предмета ОБЖ для старшеклассников по теме начальной военной подготовки могут быть введены со следующего года, а сами модули включены в проект основной общеобразовательной программы, сообщила Яна Лантратова РИА Новости.

«Это будет реализовано не отдельным курсом, как мы предлагали, ...а двумя новыми модулями в рамках уроков ОБЖ для старшеклассников (10-11 классы), вероятно, уже со следующего года», - заявила Лантратова, отвечая на вопрос о сроках реализации инициативы.

Депутат рассказала, что в рамках модуля детей научат обращаться с автоматом Калашникова, оказывать первую медицинскую помощь, правильно пользоваться средствами индивидуальной защиты и «создавать сооружения для защиты личного состава и укрытий для боевой техники». «Ребята овладеют принципами действия оборонительной гранаты Ф-1 и РГД-5, основами строевой подготовки, действий в современном общевойсковом бою, знаниями о составе и вооружении мотострелкового отделения на БМП», - добавила она.

В свою очередь, министр просвещения Сергей Кравцов на вопрос о введении НВП сообщил: «Курс будет уже со следующего года в школах. Сейчас он, действительно, готовится. До 1 января мы его подготовим, затем пройдет апробация, и школы со следующего года могут в своей работе использовать». Минпросвещения также сообщило что, "с пятого по десятый класс будут преподаваться основы военной подготовки, а в десятом классе даже специальные полевые выезды".  

Министерство обороны РФ предлагает сделать этот курс у 10-х и 11-х классов не менее 140 часов. В него будут входить уроки обращения с оружием, оказание первой медицинской помощи, ориентирование на местности и пр. Практические занятия будут включать в себя выезды на учебные полигоны со стрельбами из автомата, бросанием гранат и строительством оборонительных сооружений.

Вопрос о введении ВНП уже решен и поддержан Госдумой и Министерством обороны. С нового учебного года он станет обязательным.

Немного истории

Начальная военная подготовка появилась в советских школах в 1967 году. Тогда он стал отдельным предметом для старшеклассников в средних школах и учащихся учреждений среднего специального образования. За НВП ставили оценки, на уроки ходили и мальчики, и девочки. Школьники проходили строевую и огневую подготовку — учились маршировать, собирать и разбирать автомат Калашникова, изучали модели ручных гранат.

Дети также учились оказывать первую медицинскую помощь раненым, ориентироваться на местности, оборудовать окопы и траншеи. На НВП были в том числе и теоретические модули. На них старшеклассникам рассказывали теорию ведения боя, знакомили с уставом и индивидуальными средствами защиты от оружия массового поражения. В конце курса десятиклассников могли вывозить на учебные сборы в воинские части.

В октябре 1990 года НВП как самостоятельный курс отменили. Некоторые материалы дисциплины распределили между ОБЖ и физкультурой. Но, в свете последних событий на Украине стало ясно, что необходимость в таком предмете есть.

А как у них?

В большинстве западных стран обязательная военная подготовка школьников по аналогии с нашей НВП отсутствует.

В качестве примера можно взять школы США. Таких предметов там нет, однако никто не запрещает ученику, при желании, записаться на специальные «военные курсы», где их знакомят с особенностями военной службы. В американских средних школах, как государственных, так и частных, реализуется федеральная программа подготовки младших офицеров запаса, а точнее, юношеские курсы JROTC (Junior Reserve Officers’ Training Corps).

Школы охотно открывают у себя классы JROTC, т.к. это поддерживается большинством родителей, которые считают, что это лучшая альтернатива компьютерным играм, телевизору и «шатаниям по улице».  

Следует еще раз подчеркнуть, что посещение этих классов - дело сугубо добровольное. Тем не менее многие школьники с удовольствием записываются на курсы JROTC.

За и против

Известие о дополнительном введении в школах и колледжах НВП встречено неоднозначно. И если в средних профессиональных учебных заведениях к этому отнеслись относительно спокойно, то родители старшеклассников заволновались. Последние два года обучения в школе и так насыщены разными второстепенными предметами, которые сокращают драгоценное время и создают цейтнот при подготовке к ЕГЭ, а теперь еще и дополнительная нагрузка. Все это может сказаться на качестве подготовки школьников к ЕГЭ.

Педагоги в целом поддерживая идею, указывают на возросшую в последнее время нагрузку, как на учителей, так и на учеников.

— Как сам предмет он нес определенную пользу. Но за последние годы в школьную программу были добавлены другие предметы. Поэтому нагрузка у школьников очень большая. Если НВП и вводить, то лучше сделать это в рамках других, уже преподаваемых дисциплин, — пояснила «Известиям» лауреат всероссийского конкурса «Учитель года», преподаватель одной из школ в Саратовской области Марина Гончарова.

Преподаватель истории, заслуженный учитель России Александр Снегуров это мнение разделяет. По его словам, нужно повышать эффективность патриотического воспитания через уже существующие предметы, например ОБЖ. А то, что сегодня такие уроки проходят неинтересно и порой непрофессионально, — вопрос, который можно решить в деловом ключе. Расписание и так перегружено, возвращать отдельную НВП не нужно, убежден педагог.

Кроме того, введение дополнительного предмета для старших классов может усилить тенденцию «ухода из школы» в 10-х и 11-х классах и завершение образования по системе «самообразования». В последние годы такая форма домашнего обучения стала достаточно популярной, особенно среди успевающих учеников, которые считают, что смогут распределить свое время более рационально, чем предлагает школьное расписание. Некоторые уходят в т.н. Предуниверсарии при вузах, где заканчивают школу и успешно сдают ЕГЭ.

Если процесс перехода на самообразование усилится, то это может негативно сказаться, как на качественном составе школьников, так и на самом процессе обучении, когда придется больше времени уделять отстающим...

14.11.2022 г.

Читайте также:

• Новые правила мобилизации. С 15 ноября под мобилизацию попали люди 127 профессий
• «Предуниверсарии» — школьникам, кто хочет продолжать обучение в вузе. Подписано распоряжение об их развитии в Москве 
• У школьников требуют документы для военкоматов. Что происходит в школах? 
• Репетиторы для детей - неизбежное будущее нашего образования