Проблемы полового воспитания в школе

Она отметила, что возраст первого контакта снизился в городах до 14-15 лет и продолжает снижаться. В некоторых сельских школах, особенно в глубинке, нередки случаи, когда первый сексуальный опыт получают в 11-12 лет.
В первую очередь проблема видится в недостаточном половом воспитании школьников. Только 13% информации поэтому вопросу дети получают от родителей и 10% от учителей.
В итоге, 80% информации сексуального характера дети получают друг от друга и посредством различных гаджетов - смартфонов, компьютеров и т.д.

Сейчас среди молодежи стало "не модно" быть девственником и при отсутствии должного воспитания дети не видят опасностей ранней половой жизни как для физического, так и для морального развития личности.

Не менее опасна и другая крайность, которая сформировалась у части молодых людей от 18 до 30 лет. Это осознанное решение отказа от секса с противоположным полом. Таких асексуалов в нашем обществе около 20% и их число продолжает расти. Здесь большую роль играет технических прогресс и как следствие этого легкая доступность специфической информации на эту тему в сочетании с отсутствием нравственных ориентиров у современных молодых людей...

Продолжает расти средний возраст рождения детей. Если раньше для женщины он составлял 21 -22 года, то в последнее время он поднялся до уровня 27-28 годам.
Надо отметить, что данная тенденция проявляется не только в России. В западных странах примерно такие же проблемы, как и у нас. Все это приводит к сокращению рождаемости и в итоге, к сокращению численности населения страны.

* прогноз демографического состояния России на середину XXI века

Если не сделать правильных выводов, то к середине столетия численность России заметно упадет и страну ждут сильные демографические проблемы.

Читайте также:

• «Семьеведение» - в школах появится новый предмет о семье и половом воспитании
• В детских садах Германии открываются «комнаты сексуальных исследований», где дети могут «изучать» друг друга
• Всероссийское совещание учителей истории и обществознания в Казани. Итоги.
• Электронное образование - ноу-хау XXI века или крах системы образования?