Китайские школьники самые умные в мире. Российские не вошли в топ-20

Китайские школьники оказались самые умные

После изучения результатов трех летнего исследования PISA, школьники из Китая показали самые лучшие результаты по математике и чтению. Дети из России в первую двадцатку не попали, а из Эстонии — попали в первую пятерку.

В результате трехлетнего исследования выяснилось, что дети в возрасте 15 лет из развитых регионов Китая превосходят своих ровесников из США и Западной Европы в знаниях по ключевым школьным предметам. Более того, отмечается уверенная тенденция повышения уровня знаний практически всего восточного региона. Кроме марикового Китая показали очень хорошие результаты такие страны как Сингапур, Макао, Гонконг.

В математике, чтении и естественных науках китайские школьники получили высшие оценки экспертов ОЭСР — 555, 591 и 590 баллов, — оказавшись на вершине рейтинга.

В то же время американские дети в среднем получили 505 балла по чтению, 502 по естественным наукам, 478 — по математике (13 место).

Россия заняла 27 место по всем трем дисциплинам: 479, 488 и 478 баллов соответственно.

Это лучше, чем показатель в среднем по ОЭСР. Из постсоветских стран в топ-20 попали только Латвия и Эстония. Однако последней удалось занять только 4 место.

В целом исследователи отметили, что в последние годы, несмотря на рост вложений в образование до 15%, уровень образования детей в США, Западной Европе, Австралии и Японии стагнирует.

Результаты тестов PISA (2018 год)

PISA - Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся (англ. Programme for International Student Assessment, PISA) — тест, оценивающий грамотность школьников в разных странах мира и умение применять знания на практике. Проходит раз в три года. В тесте участвуют подростки в возрасте 15 лет. Был разработан в 1997 году, впервые прошёл в 2000 году. Исследование PISA является мониторинговым, оно позволяет выявить и сравнить изменения, происходящие в системах образования в разных странах, и оценить эффективность стратегических решений в области образования.