Мы предлагаем:

• уход и присмотр за малышом с учетом его возрастных особенностей;
• шестиразовое питание;
• проведение развивающих занятий по возрастным подгруппам с использованием современных дошкольных программ обучения;
• патронаж педиатром – два раза в неделю;
• проведение тематических праздников, развлекательных досугов и театральных постановок;
• прогулки на свежем воздухе на детской площадке (в теплый период – 2 раза в день, в холодный период – 1 раз в день);
• с детьми работают опытные педагоги с высшим педагогическим образованием и многолетним стажем, владеющие современными программами воспитания и обучения в детском саду.

 

Наши педагоги имеют профессиональное образование и многолетний опыт работы с детьми как ясельного, так и старшего дошкольного возраста. Малокомплектность нашего садика позволяет вашему малышу быстрее адаптироваться к новым условиям пребывания. В настоящее время в нашем дошкольном учреждении функционирует 3 группы. Младшая - ясельная 2 - 3 года; средняя 3 - 4 года; старшая 4 - 6 лет. Так же в летний период приглашаем детей на неполный день пребывания (ГКП) с 9.00 - 13.00 с двухразовым питанием.

 

Развитие малышей в нашем садике предназначено для детей от 2 до 7 лет. Благодаря современным методикам, которые интегрируются в развитие, наши педагоги имеют возможность качественно развить творческие способности, память, логическое мышление, а так же воспитать эмоциональную отзывчивость и высокую степень эмпатии у вашего малыша.

 

Наша цель – сделать главным принцип семейного, а не общественного воспитания: жизнь в нашем садике строится по образцу большой семьи, которая как бы является продолжением собственной семьи ребенка. К жизни детского садика свободно подключаются родители.

 

Также интегрируем в занятия игры с песком, крупой и водой по программе Монтессори. Очень активно используем в нашей повседневной жизни музыкальную программу Железновых.

 

Делаем важный акцент на познание художественной литературы, т.к. имеем в наличии детского садика огромную детскую библиотеку. Ставим сценки, кукольные, пальчиковые и теневые театры, проводим физкультурные праздники.

 

Ежедневно во второй половине дня мы проводим с детьми занятия релакс - гимнастикой. Жизнь вашего малыша будет насыщенной и разнообразной, а развитие – быстрым и гармоничным. Наш частный детский сад «Затейники» всегда рад вам и вашим малышам.

 

Программы и занятия

 

     Началом всестороннего развития в нашем дошкольном учреждении является момент прихода детей в ясельную группу и период их адаптации (2-3 недели). Главным обстоятельством, обеспечивающим успех нашей работы, является понимание психофизиологических особенностей детей ясельного возраста.

 

     Успешную реализацию нашей  программы развития для малышей обеспечивают следующие способы взаимодействия воспитателя с ними: 

 

- мягкое, доброжелательное общение, понимание состояния малышей, их переживаний, вызванных прежде всего отрывом от семьи;

- медленная выразительная речь, многократные повторения одного и того же;

- подкрепление слова образом предмета, действием, его изображающим;

- частое переключение внимания детей с одного предмета на другой, с одного вида деятельности на другой;

- использование приемов, вызывающих положительные эмоции малышей;

- осознанное создание воспитателем в своем поведении (действиях и словах) образца для подражания;

- частые похвалы в адрес малышей (доброжелательная словесная оценка и поглаживания по голове).

 

       Наша программа развития содержит в себе следующие виды деятельности:

 

- познавательная деятельность;

- развитие речи;

- исследовательская деятельность;

- продуктивная деятельность (лепка, рисование, аппликация, игры с тестом, крупой, водой);

- музыкальная деятельность;

- физкультурно-оздоровительная деятельность;

- театрализация и досуговая деятельность.

 

       У старших дошкольников программа развития дополняется следующими видами деятельности:

 

- экспериментирование;

- детско-педагогическая проектная деятельность;

- занятия с логопедом;

- эанятия английским языком;

- обучение чтению;

- подготовка руки к письму;

- актерское мастерство.

 

      При организации работы со старшими дошкольниками наши педагоги используют следующую систему дедактических принципов:

 

- создание игровой и образовательной среды, обеспечивающей снятие всех стрессообразующих факторов учебного процесса (принцип психологической комфортности);

- обеспечение возможности продвижения каждого ребенка в обучении своим темпом (принцип минимакса);

- при введении нового знания раскрывается его взаимосвязь с предметами и явлениями окружающего мира (принцип целостного представления о мире);

- процесс обучения сориентирован на приобретение детьми собственного опыта творческой деятельности (принцип творчества);

- обеспечиваются преемственные связи между всеми ступенями обучения (принцип непрерывности).

 

Приходите, ждем Вас!