Профессиональное образование

Университет обеспечивает все ступени образовательной лестницы. Вы можете прийти к нам на курсы довузовской подготовки, поступить в Университет, и успешно освоив ступени бакалавриата, магистратуры, аспирантуры, защитить кандидатскую и докторскую диссертации, став гуру в сфере прикладных гуманитарных знаний и технологий.

Вы можете прийти к нам, уже имея высшее образование, и повысить свою квалификацию, выбрав необходимую программу из каталога дополнительного образования или же любое направление подготовки магистратуры - уникальный магистерский профиль, «заточенный» под нужные вам компетенции, значимые в современном мире 21 века, таким образом углубляя свои знания и расширяя сви возможности профессионального роста.

Наша аспирантура и диссертационные советы открыты для всех, кто выбрал научное направление деятельности в гуманитарных знаний и технологий.

В основе нашего образования – компетентностный подход, суть которого не в том, какие дисциплины студент должен прослушать, но (!) чему он должен научиться, какие знания получить, какие навыки развить, чтобы стать профессионалом деятельным и успешным.

Общие социальные компетенции

Уделяя безусловно достойное внимание профессиональной подготовке, мы считаем важным, чтобы, помимо глубоких профессиональных знаний, у каждого нашего выпускника  сформировались универсальные социальные компетенции, которые ценятся в любой сфере деятельности, будь то  политика, бизнес, педагогика или государственная служба.

Умение ставить жизненные цели и понимать природу траектории, по которой  к этим целям можно дойти.
Умение принимать ответственные решения. Создавать проекты и управлять ими. Глубоко понимать российскую и мировую культуры. Разбираться в вопросах религии, культуры, истории, с тем, чтобы более глубоко понимать и себя, и других. Понимать, в какой стране мы живем и каково ее место в мире.

Аспирантура и докторантура

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Аспирантура, докторантура и соискательство являются основными формами  подготовки  научно-педагогических  кадров  в системе послевузовского профессионального образования, предоставляющими гражданам Российской Федерации возможность повышения уровня образования, научной и педагогической квалификации.

В аспирантуру принимаются лица, имеющие высшее профессиональное образование.

Аспирантура - институт, реализующий не только образовательную функцию обучающегося, но в большей степени позиционирующий его как научного, творческого работника, обязанного в установленный срок выполнить законченное научное исследование с элементами научной новизны и практической значимости.

За время обучения аспирант должен:

• полностью выполнить индивидуальный план;
• сдать кандидатские экзамены по истории и философии науки, иностранному языку и специальной дисциплине;
• завершить работу над диссертацией, представить её на кафедру для получения соответствующего заключенияи сдать работу в диссертационный совет.

Подготовка аспирантов включает:

• изучение курса истории и философии науки, одного из иностранных языков (английского, немецкого, французского) специальной дисциплины в избранной научной области;
• изучение общенаучных дисциплин;
• самостоятельное изучение научной периодики, монографии, статей на русском и иностранном языках, участие в работе научных семинаров и конференций;
• опубликование научных статей по теме исследования;
• участие в учебно-методической работе кафедр, прохождение педагогической практики;
• выполнение научно-исследовательской работы по теме диссертации;
• работа над диссертацией, ее написание и защита.

Обучающийся в аспирантуре должен в большей мере самостоятельно планировать и организовывать свое обучение и проведение научной работы по теме диссертации.

Подготовка аспирантов проводится по индивидуальному плану работы. В нем регламентируется этапы научно-исследовательской работы аспирантов, его учебно-методическая работа, педагогическая, общенаучная и специальная подготовка, время и формы контроля его деятельности.

Основная форма подготовки аспирантов-это его творческая научная работа на кафедре, проходящая под общим руководством заведующего кафедрой и при непосредственном контроле научного руководителя. Опыт научных руководителей, под руководством которых большинство аспирантов успешно завершают обучение, показывает, что творческий контакт с будущим аспирантом целесообразно устанавливать не менее чем за год до его поступления в аспирантуру. Деятельность научного руководителя направлена на оказание научной и методической помощи в подготовке кандидатов наук.