ОБРАЗОВАНИЕ В МОСКВЕ

Данное исследование было проведено по поручению Президента Российской Федерации и председателя Правительства от 07 мая 2012 г. и предназначено было разобраться в непростом вопросе современного Российского образования.

Вопросы к нашим ВУЗам возникали дано и достаточно серьезные. Большое количество самых разноообразных учебных заведений как коммерческого так и государственного характера их направлений обучения, способны запутать даже уверенного разбирающегося в Российском образовании человека, а ряд скандалов последнего времени, связанных со взятками при приеме студентов, торговля учеными степенями и бюджетными местами в государственных ВУЗах, всколыхнула общественность и заставила руководство страны более пристально посмотреть на нашу систему образования.

Следует отметить, что несмотря на огромное число желающих получить высшее образование, научная жизнь в нашей стране, передовые технологии и другие инновационные разработки находятся на довольно низком уровне.

Что же не так в нашей системе образования?

В первую очередь ее неэффективность. Когда число обучающихся студентов доходит до внушительных цифр, а знаний, получаемых ими все меньше и меньше.

Часто, особенно в некоторых коммерческих ВУЗах, основная цель учебного заведения состоит не научить студента чему-либо, а только собрать плату за это "обучение". Отношение к студентам-платникам не такое, как к студентам - бюджетникам. Их всячески "лелеют и холят" и не очень отягощают заботами об успешной учебе. Да и они хорошо понимают, что раз они платят деньги, то как они не учись - отчислены они не будут и получат свой диплом в любом случае.

Только вот ценность такого диплома равна нулю и все это знают...!

Такое положение вещей относится не только к коммерческим, но так же, и к государственным ВУЗам, к их студентам - платникам.

Понимают это и в Минобрнауке и в руководстве страны. Предпринимаетмые сейчас меры по усилению нашего образования и предусматривают проведение некоего "тестирования" ВУЗов на предмет их эффективности.

Быть может, не со всеми результатами данных исследований согласятся наши читатели, тем не менее значительную "долю истины" они имеют.

Тперь предлагаем ознакомиться с этими результатами, преимущественно в отношении Московских ВУЗов.

Надо отметить, что проведенный комплекс мероприятий по мониторингу относился к деятельности только федеральных государственных образовательных учреждений и никак не затрагивал коммерческие структуры.

Перечень  вузов:

Неэффективные ВУЗы:

1. Государственный музыкально-педагогический институт имени М.М. Ипполитом-Иванова
2. Государственный специализированный институт искусств
3. Государственный университет по землеустройству
4. Государственный университет управления
5. Литературный институт им.А.М.Горького
6. Московская государственная академия водного транспорта
7. Московский архитектурный институт (государственная академия)
8. Московский государственный агроннженерный университет имени ВПХорячкнна
9. Московский государственный вечерний металлургический институт
10. Московский государственный гуманитарно-экономический институт
11. Московский государственный открытый университет
12. Московский государственный технический университет "МАМИ"
13. Московский государственный университет дяадй™ и технологии
14. Московский государственный университет прнродообустройства
15. Московский государственный университет технологий и управления
16. Московский педагогический государственный университет
17. Российский государственный гуманитарный университет
18. Российский государственный социальный университет
19. Российский государственный торгово-экономический университет
20. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет печати Ивана Федорова»

Продолжение на стр.2